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淮滨县实验小学:专业引领促发展 学习榜样展华光

字号+ 作者:新闻小编 来源:未知 2019-09-09 18:26 我要评论( )

:为提升教师教育科研水平,树立和强化课题研究意识,促进教育教学质量的提高,解决老师们平时在课题研究中遇到的......

为提升教师教育科研水平,树立和强化课题研究意识,促进教育教学质量的提高,解决老师们平时在课题研究中遇到的问题,提升教师在家校沟通方面的能力,5月19日,淮滨县实验小学邀请河南省教育科学院韩和明主任和罗山县一中秦秀萍老师莅临实验小学讲学。

上午,围绕“如何做好课题研究”这一主题,韩和明主任为全体教师带来了一场《每个老师都可以做好课题研究》专题报告。

韩主任首先用四句话“文件要求并不高,课题概念能理解,认真准备会做到,研究过程可掌控”来说明我们每个老师都可以做好课题研究。

为了让大家真正做好课题,韩主任和大家分享了很多优秀的案例,力求让大家看得懂、用得着、学得快。韩主任主要从课题研究准备、数据收集与论证、总结鉴定等方面,给我们展示了做好课题的全过程。他对如何选题、如何拟规范的课题名称、课题评审的程序、如何写课题申报书、中期评估报告、结题报告的格式和着重要写的内容、课题申报和结题不通过的原因等方面做了具体讲解。

韩主任的讲座不仅有理论的阐述,更有实践的举例,还谈到课题研究需要注意的细节问题,使现场的老师们收获满满。讲座的最后,韩主任语重心长地给在座老师提出了寄语:希望教师的日常教学过程成为研究的过程,教研和科研能够成为一体,教师和教研成为共同体。

讲座结束后,乐丹主任进行了言简意赅的小结,对韩主任所做的深入浅出又十分接地气的讲座表达了真挚的谢意,也对教师们进行课题研究提出了期望,希望老师们通过课题研究提升自己的专业能力,通过教研不断促进自身成长。

“万物美好,你在中央”,伴着如此诗意的主题,下午,我们迎来了来自罗山一中的秦秀萍老师。她是一位优秀的班主任,秦老师以一个教育小故事《孩子,你慢慢来》入题,让我们深刻体会到班主任的智慧和爱心。同时,她又细致深入、贴合实际地分享了自己多年从事班主任工作的经验,尤其是“开学五件事”让老师们受益匪浅。“开学五件事”即:宣传有战斗力的教师团队;制定一个有温度的班规;成立一支有力量的班干部队伍;打造一个有凝聚力的班集体;组建一个温馨和谐的班级微信群。多种细致有效的方法,让老师们频频点头。

在秦老师的妙语连珠中,我们沐浴着班主任的智慧,娓娓动听中,我们品悟到这智慧源于有爱,源于有心,源于有情,源于有智。一句话,班主任的智慧源于爱心和情智。

一天的培训是充实而又短暂的,耕耘在教坛,实小教师的学习永远在路上,相信在全体教师的共同努力下,定能迎来实小教育明媚的春天!

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